Fome de quê?

Na fase de pré-produção do espetáculo teatral Bazar de Poesia, como de costume, enviamos uma mensagem por e-mail aos conhecidos de diversas instituições (secretarias de educação, secretarias e departamentos de cultura, organizadores de feiras de livros, de eventos literários, unidades do SESC/RS, universidades, produtores locais, etc.) com notícias de nosso novo “empreendimento artístico-cultural”. O retorno que obtivemos foi animador, as respostas vieram com palavras encorajadoras (sim, é preciso um tanto de coragem para continuar na atividade artística!), e alguns já querem reservar datas para o espetáculo circular por sua cidade e região.

Contudo, a resposta do secretário de educação de um município do RS, deixou-nos apavorados. Respondeu-nos ele: “Neste ano estamos nos preocupando com a alimentação de nossas crianças. Não teremos recursos para investir em ‘leitura, literatura, poesia e teatro’, como seu e-mail sugere. A meta definida junto a nossos professores nas reuniões de planejamento anual é alimentar com qualidade as nossas crianças. Além do mais, a peça que vocês estão montando fala de algo muito distante dos alunos do município, se pelo menos o tema do espetáculo fosse as drogas, o alcoolismo, a violência, quem sabe faríamos um esforço no sentido de viabilizar as apresentações da peça em nossa cidade. Além disso, não temos uma casa de teatro para as apresentações.”

Compreendemos que muitos municípios não possuem condições de viabilizar a circulação de espetáculos teatrais pelas suas cidades e regiões, há dificuldades de naturezas diversas: baixa arrecadação, catástrofes relacionadas ao clima, entre outras. Mas as palavras do secretário não versam sobre isso e o município em questão não se enquadra nos quesitos que levantamos, pois o mesmo se localiza em uma região que há muito tempo não é judiada pela seca, ou pelas enchentes ou pelo frio em exagero.

O que percebemos nitidamente na resposta do secretário é a falta de compreensão de questões fundamentais em torno dos temas Leitura, Literatura e Poesia que, articulados e somados à linguagem teatral que estamos buscando, convergem nas cenas do espetáculo Bazar de Poesia. Não compreende o secretário de educação (e acredito que não compreenderá essa analogia) que há outro tipo de alimento que precisamos oferecer às nossas crianças e jovens, que os nutrirá enquanto cidadãos pensantes e críticos. Não compreende também que as substâncias que provêm da Arte e da Literatura não resultam em aumento de peso e de energia física, mas aumentam consideravelmente a sensibilidade, a capacidade de compreensão do mundo, das relações sociais e políticas... Nem imagina o caro secretário que, segundo diversos especialistas na área da Educação e Leitura, a tarefa mais importante da escola brasileira é promover o encontro entre as crianças e a literatura.

O discurso do secretário lembrou-nos dois depoimentos sobre poesia que nos orientaram nos estudos preparatórios para a montagem da peça Bazar de Poesia. Mesmo sabendo que nosso interlocutor primeiro não os compreenderá, vou transcrevê-los como provocação a sua mensagem. O primeiro é do poeta José Paulo Paes, para quem “a poesia (no seu sentido amplo) está a serviço de mostrar a perene novidade da vida e do mundo; atiçar o poder de imaginação das pessoas, libertando-as da mesmice da rotina; fazê-las sentir mais profundamente o significado dos seres e das coisas; estabelecer entre estas correspondências parentescos inusitados que apontem para uma misteriosa unidade cósmica; ligar entre si o imaginado e o vivido, o sonho e a realidade, como partes da nossa experiência de vida” (1996). O segundo é da pesquisadora Marina Marcondes Machado, que afirma: “Se a ciência deve ser reelaborada a cada nova descoberta dos homens, a poesia parece estar inserida em outro mundo possível, onde a referência pragmática não é necessária, onde a imagem sobrevive ao tempo, onde os estados contraditórios da alma podem coexistir e, de maneira lúdica e paradoxal, emocionar de formas variadas viventes de todas as épocas e em qualquer lugar do mundo” (2004).

Ficamos nos perguntando: o que quer realmente dizer o nobre secretário, quando afirma que a peça que estamos montando tematiza algo distante dos alunos de sua cidade? Não são eles seres humanos (e por isso mesmo) sedentos pela arte e por tudo mais que possa lhes despertar os sentidos, o conhecimento, a imaginação e o senso artístico? Parece que sua afirmação procura negar essa característica intrínseca dos seres humanos “de todas as épocas e de qualquer lugar do mundo”, e que se potencializa quando estamos falando de crianças e jovens. A postura do secretário lembra a postura de colegas da professora Tânia Rösing que, nos anos 80, vendo-a oferecer livros literários infantis à população carente de Passo Fundo afirmavam que “os pobres não querem saber de livros”. Esse gesto, somado a muitos outros, resulta hoje em um projeto ímpar de formação de leitores, encabeçado pela professora e sua equipe, projeto que ganha dimensão nacional como podemos verificar a cada edição das Jornadas de Literatura de Passo Fundo. A postura do secretário lembra também o comentário de uma professora, na época em que o MEC distribuiu a cada aluno brasileiro um kit com livros literários (ação principal do Projeto Literatura em Minha Casa). Afirmou ela que se tratava de um desperdício, pois na sua visão “pobres não sabem dar valor ao livro, vão acabar vendendo para reciclagem”, já que a maioria de seus alunos eram “filhos de papeleiros”, como afirmava ela, com desprezo.

E por fim, sobre o fato de o espetáculo Bazar de Poesia não tratar pontualmente dos temas sociais citados na mensagem que recebemos, temos a dizer: “Caro secretário, ofereça aos jovens e crianças a oportunidade de crescerem nos aspectos que listamos nos parágrafos anteriores e tenha certeza de que os vícios e a violência reduzirão consideravelmente. E sobre o fato de seu município não possuir uma sala apropriada para apresentações teatrais, saiba o senhor que existem produções de qualidade pensadas justamente para espaços alternativos, pois o que seria da população, se ter uma casa de espetáculos fosse pré-requisito para que as montagens circulassem estado a fora? Respondemos: se dependessem deste quesito, 96% das cidades gaúchas não receberiam peças teatrais. E já pensou que desastre seria, se além de não terem a casa de teatro, os secretários desses municípios pensassem como o senhor? Catastrófico, não?”

Fabiano Tadeu Grazioli

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Publicado no Jornal Diário da Manhã, 23/02/2011 (p. 03) e no
Jornal Bom Dia, 26, 27 e 28/02/2011 (p. 05).